VGPB - Le Concept Santé vous offre une palette de solutions adaptées à vos besoins physiologiques et psychologiques. Découvrez-les ci-dessous !  
RÉATHLETISATION
SUIVI/CONSEIL
RÉADAPTATION
INSERTION SOCIALE
RÉÉDUCATION
ÉDUCATION
PRÉVENTION
RETOUR
RÉATHLÉTISATION
La réathlétisation annonce un retour à la pratique sportive. Elle intervient en même temps (sous conditions) ou après la rééducation, cependant la réathlétisation ne nécessite pas d'avoir été bléssé ou d'être handicapé. Il n'est pas nécessaire d'avoir une pratique de haut niveau, la réathlétisation peut être l'occasion de se (re)lancer dans un sport choisi ou dans le sport en général. Les objectifs sportifs sont propres à chacun.

Mobilisation articulaire/musculaire, équilibre, endurance, renforcement musculaire, coordination et souplesse sont proposés lors des séances et assurent le maintien et le développement des capacités fonctionnelles du corps.

Le suivi du patient/athlète se fera en coordination avec le staff médical du sportif afin d'assurer un soutien optimal de ce dernier.
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RÉADAPTATION
La réadaptation est un ensemble de moyens mis en oeuvre pour aider le patient à s'adapter à ses incapacités lorsqu'elle deviennent stabilisées et persistantes.
Que se soit chez un sportif ou chez une personne sédentaire, l'objectif de réadaptation est de retrouver au plus vite ses capacités physiques afin de reprendre ses capacités physiques et de récupérer son autonomie. 

Se réadapter  la vie suite à une opération chirurgicale
Réadaptation fonctionnelle
Reprise sportive après une blessure
Readaptation dans les pathologies
La réadaptation par le développement des capacités et l’amélioration de la qualité de vie, réduire les conséquences fonctionnelles, physiques, cognitives, psychologiques ou sociales de la ou des déficiences.

Les prof apa peuvent prescrire un programme spécifique qui respecte les capacités fonctionnelles et les antécédents médicaux de la personne. Il est important que soient précisées les composantes prioritaires de la condition physique à développer (aérobie, renforcement musculaire, souplesse, amplitude articulaire, équilibre, coordination) ainsi que leur fréquence, intensité et durée. Chaque programme spécifique (remise en forme générale, préparation à une activité sportive particulière, prévention des chutes ou de l’ostéoporose, etc) gagnera à être individualisé et mesurable
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SUIVI/CONSEIL
Le professeur d'Activité Physique Adaptée (APA) oriente, conseille ou prodigue des recommandations basées sur l’atteinte des objectifs de l'individu, et dans l’intérêt de ce dernier. Un dossier de suivi des données de santé est tenu à jour avec la réalisation de "fiches" individuelle et personnelle, consultable par l’individu et les profesionnels de santé qui l'entoure. Et inversement, le prof APA peut consulter le dossier médical sous couverture du secret.

La durée du suivi dépend de la nature de la prise en charge et de celle du public accueilli. 

En fonction des attentes, besoins et ressources du pratiquant en découlera une intervention en APA agrémentée de conseils de tous types: hydratation, nutrition, geste, posture, matériel de santé, orientation médicale, ...
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INSERTION SOCIALE
L'Activité Physique Adaptée a son rôle à jouer dans l'insertion sociale de la personne grâce à un ensemble des mesures médicosociales visant à optimiser le retour dans la société en évitant les processus d’exclusion.

La pratique de l’Activité Physique Adaptée, au même titre que les autres activités enseignées, permet d'aider la reconstruction identitaire à travers un projet de vie dont l'objectif est de permettre l'insertion sociale et professionnelle, et qui s'inscrit dans la durée.
La confiance en soi, l'estime de soi et la sociabilité sportive sont des supports de l'Activité Physique Adaptée permettant de restaurer des relations de confiance avec l'autre et soi-même, dans des activités socialement valorisées.
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ÉDUCATION
L'éducation se traduit par l'apport de l'ensemble des connaissances intellectuelles, culturelles et morales d'un domaine d'activité. En Activité Physique Adaptée elle vise à sensibiliser la personne aux principes "d'une éducation à la gestion autonome de sa vie physique".

La formation et l'accompagnement peut se faire à titre individuelle ou pour un groupe, à vous ou vos proches. Il peut y avoir un support "théorique" (type conférence) et un support "pratique" (type mise en situation pratique).
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PRÉVENTION
La prévention est définie comme suit par la Haute Autorité de Santé (HAS) : "La prévention consiste à éviter l'apparition, le développement ou l'aggravation de maladies ou d'incapacités".

L’activité physique est reconnue comme étant un facteur protecteur de nombreuses maladies non transmissibles. En tant que prévention, elle est considérée comme une thérapie non-médicamenteuse par la HAS.
La pratique régulière d’une activité physique, même d’intensité modérée, est un facteur majeur de prévention des principales pathologies chroniques (cancer, maladies cardiovasculaires, diabète, ostéoporose,...), prévention des blessures, des chutes, du stress,  des "gestes et postures", de sédentarité...

La prévention possède un champ d'action large. Son utilisation est impersonnelle et  intemporelle. Elle peut s'appliquer en amont (prévention primaire), pendant (prévention secondaire) et après une maladie/blessure (prévention tertiaire).
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RÉÉDUCATION
La rééducation est une association de techniques qui visent à aider l’individu à prévenir ou réduire les déficiences et les incapacités qui peuvent être fonctionnelles, physiques, cognitives, psychologiques ou sociales. Elles peuvent être associées à la réathlétisation sous conditions.
La rééducation symbolise le retour aux actes de la vie quotidienne et de l'autonomie.

Nous attirons votre attention sur le faite que VGPB - Concept Santé ne donne pas d'avis médical et ne procède en aucun cas à des manipulations de thérapies manuelles. La rééducation proposée se fera exclusivement à travers des activités physiques adaptées en vu de développer les muscles, l'équilibre, la marche, ... 
Pour TOUS & ADAPTÉS aux capacités de la personne

Point important, les séances s’adressent à TOUS 
! Sédentaire ou sportif, jeune adulte ou sénior, ou encore en situation de handicap (ALD, pré/post-opération, lombalgie, …) prendre soin de soi est essentiel pour être autonome au quotidien ou simplement retrouver une qualité de vie.

L’enseignant en Activité Physique Adaptée (APA) intervient auprès de tout individu dont les aptitudes physiques, psychologiques, ou sociales réduisent la participation individuelle et collective et la capacité à avoir une activité physique. Il s’adresse de ce fait souvent aux personnes en situation de handicap, aux personnes vivant avec une maladie chronique, aux personnes ayant des difficultés d’insertion sociale et aux personnes supportant les contraintes du vieillissement.

Il intervient dans des conditions techniques, matérielles, règlementaires et motivationnelles adaptées à la situation, la sécurité et l’adhésion de l’individu, et ce grâce aux évaluations qu’il met en oeuvre avant d’intervenir. Ceci dans un objectif d’optimisation de la condition physique par une réadaptation, un réentrainement, de l’éducation active et préventive et/ou de l’insertion sociale.

Tarifs

Les tarifs sont très variables d'une prestation à l'autre, d'un individu à l'autre, d'un groupe à l'autre ...
Prenez le temps de nous demander un devis ICI
Donnez nous le plus de détails possible afin que nous puissions afiner notre proposition de tarif.



Sport sur ordonnance et financement

VGPB - Le Concept Santé peut assurer le sport sur ordonnance en tant que professionel APA (Décret du 30 décembre 2016).
Pensez également à soliciter votre mutuelle, assurance, acteur territorial qui pourront vous faire bénéficier d'un éventuel budget pour vos séances.